Tantangan Pendidikan di Era Digital dan Globalisasi Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD

Abstract

Perkembangan teknologi digital dan arus globalisasi yang pesat membawa perubahan mendasar dalam sektor pendidikan, khususnya pembelajaran di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji; (1) problematika pendidikan di era digital dan globalisasi; (2) faktor penyebab permasalahan pendidikan di era digital; (3) dampak perkembangan teknologi terhadap proses pembelajaran; dan (4) tantangan implementasi pembelajaran berbasis teknologi. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, menganalisis 12 sumber jurnal ilmiah yang ditelusuri melalui Google Scholar, Garuda, dan Sinta. Hasil kajian menunjukkan bahwa problematika utama meliputi kesenjangan akses teknologi antardaerah, rendahnya kompetensi digital pendidik, implementasi kurikulum yang belum optimal, serta ancaman keamanan dan privasi data. Teknologi memberikan dampak dua arah; positif melalui fleksibilitas, interaktivitas, dan personalisasi pembelajaran, namun juga negatif melalui ketergantungan teknologi dan penurunan interaksi sosial. Tantangan implementasi pembelajaran berbasis teknologi mencakup keterbatasan sumber daya manusia, ketimpangan infrastruktur, keamanan data, dan pembentukan karakter. Transformasi pendidikan yang komprehensif dan kolaboratif antara pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat menjadi kunci terwujudnya pendidikan yang berkualitas, merata, dan relevan